في 28 يونيو، عُقد بنجاح منتدى تطوير كليات صناعة الطباعة ثلاثية الأبعاد عبر الإنترنت واجتماع تعزيز مشاريع التعاون بين المدارس والمؤسسات في التعليم المهني للصناعة الميكانيكية عبر الإنترنت، والذي تم تنظيمه بتوجيه من مركز تطوير التعليم في الصناعة الميكانيكية، واستضافته مجموعة التصميم الرقمي للصناعة الميكانيكية والتعليم المهني للتصنيع المضاف، وتولت تنفيذه اللجنة المتخصصة في الطباعة ثلاثية الأبعاد التابعة لتحالف استراتيجية الابتكار التكنولوجي لصناعة مسحوق المعادن في صناعة المعادن، ومعهد أنهوي لكلية الميكاترونكس المهنية والتقنية، وكلية تشونغتشينغ المهنية والتقنية الصناعية، وشركة بكين ساندي للعلوم والتكنولوجيا المحدودة. عُقد الترويج لمشاريع التعاون بنجاح، وجذب أكثر من 1000 شخص للمشاركة والمناقشة عبر الإنترنت.

تحت شعار "التركيز على تطبيق صناعة التصنيع المضافة، وابتكار زراعة الحرفيين المثقفين الجدد"، دُعي إلى المنتدى تشن شياو شايومينغ، مدير مركز تطوير التعليم في الصناعة الميكانيكية ومدير إدارة التعليم والتدريب في اتحاد صناعة الآلات الصيني، والبروفيسور شو تشونلين، نائب رئيس معهد أنهوي للعلوم المهنية والتقنية للميكاترونكس في آنهوي وعضو اللجنة التوجيهية لتعليم التعليم المهني الميكانيكي، والبروفيسور بي جيانغهونغ، عميد كلية الهندسة الميكانيكية والأتمتة في معهد تشونغتشينغ للتكنولوجيا المهنية الصناعية، والدكتور تشاو هاو، نائب المدير العام للبحث والتطوير في شركة بكين ساندي للتكنولوجيا. ودعا موضوع "تنمية مركز تعليم وتطوير الصناعة الميكانيكية" تشن شياو مينغ، مدير مركز تعليم وتطوير الصناعة الميكانيكية ومدير إدارة التعليم والتدريب في اتحاد صناعة الآلات الصيني، والبروفيسور شو تشونلين، نائب رئيس معهد أنهوي للتكنولوجيا الميكانيكية والكهربائية المهنية وعضو اللجنة التوجيهية للتعليم المهني الميكانيكي، وبي جيانغهونغ، رئيس كلية الهندسة الميكانيكية والأتمتة في معهد تشونغتشينغ للتكنولوجيا، والدكتور تشاو هاو، عضو خبير في اللجنة الخاصة للطباعة ثلاثية الأبعاد في تحالف استراتيجية الابتكار التكنولوجي لصناعة مسحوق المعادن ونائب المدير العام للبحث والتطوير في شركة بكين ساندي للعلوم والتكنولوجيا.

قدم المدير تشن شياو مينغ تقريراً بعنوان "التفكير في بناء بيئة تطوير تعاونية لصناعة التصنيع المضافة والجامعة والبحث والإبداع"، من الارتفاع الاستراتيجي للتطوير عالي الجودة للتآزر بين الصناعة والتعليم، قام بتحليل متعمق وتوضيح حول تطوير تكنولوجيا التصنيع المضافة وتحسين تنمية المواهب، وبناء بيئة لصناعة التصنيع المضافة والجامعة والبحث والإبداع. وطرح أن الابتكار في تنمية المواهب لتطوير التصنيع المضاف يجب أن يوضح الاتجاه الرئيسي، والتركيز على حل المشاكل البارزة المتمثلة في عدم التوافق بين عرض المواهب والطلب على المؤسسات، وانخفاض جودة تنمية المواهب، وعدم كفاية القدرة على تنمية المواهب وفقدان المواهب، وتحسين العلاقة بين التآزر بين الصناعة والتعليم في مجالات الحاجة الملحة والنقص في التصنيع المضاف، وإنشاء آلية ربط بين تنمية المواهب والطلب على الوظائف؛ والقيام بعمل جيد للتصميم على أعلى مستوى، وبناء التنمية التآزرية للصناعة والأكاديمية التي تديرها الصناعة والأكاديمية والإبداع في التصنيع المضاف بيئة جديدة، وتسريع تحسين نظام المعايير المهنية للتصنيع المضاف في التعليم المهني، وتوجيه تدريب المواهب بشكل فعال.

قدم شو تشون لين تقريرًا موضوعيًا بعنوان "تكنولوجيا التصنيع المضافة وبناء نظام تدريب موظفي التصنيع المضاف والمهارات"، حول التطور الصناعي للتصنيع المضاف، والوضع الحالي لفريق المواهب والطلب على المواهب للبحث والتحليل، والوضع الحالي في الكليات والجامعات الصينية، والمدارس المهنية ضمن مجموعة المهن المتعلقة بالتصنيع المضاف، ونظام المناهج الدراسية، وظروف التدريب العملي، والتعاون بين المدرسة والمؤسسة وغيرها من الحالات يتم تقديمها بالتفصيل، وحول بناء نظام تدريب موظفي التصنيع المضاف يطرح الاقتراحات والأفكار. وأشار إلى أنه يجب علينا تسريع الإعدادات المهنية الجامعية للتعليم المهني لبناء سلسلة مواهب المهارات الفنية التي تدعم تطوير السلسلة الصناعية بشكل شامل، في ضوء خصائص طلب صناعة التصنيع المضافة على المواهب المتوسطة والراقية. منذ إنشائها، عززت مجموعة التعليم المهني للتصميم الرقمي والتصنيع المضاف في صناعة الآلات بنشاط التكامل العميق بين التصميم الرقمي وصناعة التصنيع المضاف في الصين والتعليم المهني من خلال تنظيم المنتديات الصناعية واستضافة والمشاركة في تطوير التطبيقات التقنية ومعايير مستوى المهارات المهنية.

قدم الرئيس بي جيانغهونغ تقريرًا رئيسيًا عن "بناء مركز التصنيع الأخضر السريع"، مع التركيز على تطوير "مركز تشونغتشينغ للطباعة ثلاثية الأبعاد للتصنيع الذكي"، وهو مشروع دمج الصناعة والتعليم المشترك مع شركة ساندي للتكنولوجيا. وفقًا للمقدمة، يوفر المركز، من خلال إدخال معدات التلبيد بالليزر SLS التي طورتها شركة SANDI Technology بشكل مستقل، تكنولوجيا العمليات الكاملة وخدمات المنتجات في مجال الصب الاستثماري للأجزاء المنحنية الكبيرة والمعقدة لصناعات الطيران المحلية والمعدات العسكرية والسيارات وغيرها من صناعات تصنيع المعدات المتطورة، ويحصل على نتائج غنية في التدريس والتدريب العملي والبحث العلمي، مما يحقق بناء المستوى المهني للكلية، وتعزيز جودة تنمية المواهب، ويصبح حالة نموذجية لدمج البحث العلمي والتدريس والإنتاج في مشروع التكامل بين الصناعة والتعليم. وأخيرا، طرح الرئيس بي رؤيته حول اتجاه التنمية المستقبلية للمركز، وقال إنه يأمل في إنشاء تحالف تشونغتشينغ للتصنيع الأخضر السريع من خلال الجمع بين تطوير الصناعات الركيزة المحلية في تشونغتشينغ، لتوضيح فكرة التنمية للتكامل الكبير بين الصناعة والتعليم من خلال محاولة التطوير والبناء المتكامل للمدرسة المتوسطة والثانوية، وخلق نمط مميز للتكامل بين الصناعة والتعليم.

شارك الدكتور تشاو هاو تقريراً بعنوان "تكنولوجيا تصنيع المواد المضافة المعدنية وتطبيقاتها الصناعية"، والذي قدم شرحاً مفصلاً ومتعمقاً حول التقدم والتطبيق للعديد من التقنيات الرئيسية لتصنيع المواد المضافة المعدنية على التوالي، وشارك التطبيق الصناعي الناضج لعملية الصب السريع للأجزاء المعدنية ثلاثية الأبعاد/ SLS التي طورتها شركة SANDY Technology بشكل مستقل في مجالات الفضاء والسيارات والآلات الصناعية وغيرها من المجالات، وحلل وتطلع إلى تقدم البحث والتطوير واتجاه التطوير المستقبلي لتكنولوجيا الطباعة المعدنية النفاثة الموثقة BJ كما قام أيضًا بتحليل وتطلع إلى تقدم البحث والتطوير واتجاه التطوير المستقبلي لتكنولوجيا طباعة المعادن النفاثة الرابطة BJ. وهو يعتقد أن التصنيع الحالي للمعادن المضافة يتجه تدريجياً نحو النضج، مع ظهور تكنولوجيا عالية الكفاءة ومنخفضة التكلفة ومن نوع الإنتاج الضخم، ويستمر تصنيع مساحة التطبيق في الاتساع، وسيخلق نمو الطلب على تدريب المواهب فرصة واسعة للتكامل بين الصناعة والتعليم، وتتطلع شركة SANDI إلى التعاون المتعمق مع المزيد من الكليات والجامعات ومعاهد البحث العلمي، والعمل معاً لتعزيز التطوير المبتكر للتقنيات الجديدة والتطبيقات الجديدة.

في الاجتماع، أصدر وانغ لي، نيابة عن الشركة، خطة عمل الابتكار "الثالوث" الخاصة بشركة SANDI للتكنولوجيا، والتي تستند إلى الأبعاد الثلاثة للصناعة والأوساط الأكاديمية والبحثية، على التوالي، من التكامل بين الصناعة والتعليم والتصنيع التعاوني، وتعزيز مستوى تأهيل المعلمين، والتدريب الداخلي، وتطوير موارد التدريس، وتحويل نتائج البحث العلمي، والتطبيق التكنولوجي لتحالف البحث العلمي والجوانب الأخرى لكيفية دعم تطوير التعليم المهني بشكل أفضل، وتم تفصيلها ومناقشتها. قامت شركة SANDI للتكنولوجيا بتوضيح ومناقشة كيفية دعم تطوير التعليم المهني بشكل أفضل. وقال أيضًا إن شركة SANDI تأمل أن تكون كلية صناعة الطباعة ثلاثية الأبعاد التابعة لشركة SANDI، بتوجيه من مركز تطوير التعليم الصناعي الميكانيكي ومجموعة التصميم الرقمي للصناعة الميكانيكية والتعليم المهني للتصنيع المضاف، فرصة لتعزيز التنفيذ الحقيقي لمشروع التكامل بين الصناعة والتعليم.